Category: образование

ёжик

Верхний ПСТО (о бессмертии :)

Все новые заметки появляются под этой записью (она всегда верхняя). А здесь я оставляю ссылки на самые принципиальные и/или сводные тексты во всем моем ЖЖ.
***

Смысл общества – разум. Неравенство и религия – необходимы. Верс. 2

В данной теоретической (в основном) статье рассмотрена роль разума, который ведёт общество к гибели, если ориентирован на обслуживание «счастья» и «чувств», потому что разум имеет способность обходить «неприятные» инстинкты, которые не дают животным предаться разложению в духе «после нас хоть потоп», но разум в состоянии с лёгкостью обойти инстинкты и привести человека к разложению. 

Но если разум несёт в себе «антиэнтропийные» принципы (религия – один из вариантов таких принципов), то они в состоянии быть лучше инстинктов в плане защиты от разложения. Это первый принцип защиты жизни – необходимость антиэнтропийных принципов – которые в приоритете для человека всего остального – включая счастье. 

И ничего нельзя пускать на «случай», когда есть возможность планировать действия – иначе хаос и разложение «зайдут» через упование на случай. Это – второй принцип защиты жизни (случай как система – разлагает и убивает общество).

Периоды техноскачка и освоение трудных территорий человеческой цивилизацией

Collapse )
ёжик

Африканцы во дворце ) 2 способа преподавания

Способов преподавания полно, конечно, но обстоятельства сейчас напомнили мне 2. Один — это с хамской рожей порой и фанатизмом. Этот способ вспомнился — потому что это стиль Олега Соколова, который сейчас на слуху из-за убитой им аспирантки и подруги Анастасии Ещенко. При этом его лекции на Ютубе есть и весьма качественные. Но речь не просто про лекции, потому что преподавание — это в огромной степени общение. А вот тут есть примеры (и на Ютубе) именно хамского поведения Соколова как преподавателя.

И второй способ — с добавкой юмора и не так безапелляционно. Этот стиль общения вспомнился из-за научного оппонента Олега Соколова — Евгения Понасенкова, который и суд выиграл у оппонента о плагиате. Я не говорю о политических взглядах, а именно о стиле общения и преподавания. Другой пример такого стиля, как раз при обсуждении преступления Соколова:

Почему-то у нас поддерживают хамских рож. И того же Соколова отмазывали, не расследуя случай заявления о его садистском обращении с одной из своих эксподруг, например. Жуть просто. Разумеется, преподаватель не должен быть либеральным с учащимся — некоторая дистанция нужна. Как говорят индусы «У военного должен быть мягкий характер и жёсткое сердце, а у учителя должен быть жёсткий характер и мягкое сердце». То есть — личная дистанция и снисходительность к человеческим ошибкам, и понимание трудности обучения учеником.

Collapse )
ёжик

Знаки соционических функций

Сохраню тут свой ответ Футюху с его ветки на "Глобальной Авантюре". Там обсуждать смысла нет — диссидентский кружок идиотского поклонения Футюху )) Дошло до бреда (это модератор) "А какая разница, соответствие или несоответствие?" ))


Цитата: footuh от 22.11.2017 19:35:09 Стоять бояться. Мне в личке сказали, что есть два сорта Белых Логиков. Это была БЛ+ характерная для Первухи. А что должна сказать вторая с ограничительной БЛ- ?

... А прибыль вся в документах показана? А ну-ка покажите мне свои бухгалтерские отчеты и мы сейчас все проверим...


Несоответствие с книгой Цыпкина "Соционика: Диагностика и применение". Там в главе (сразу после введения) "Модель А. Знаки соционических функций" есть таблица, в которой рациональные функции (логика и этика) имеют знак "+" у чётных квадр и "-" у нечётных. С иррациональными функциями - наоборот. Я придумал себе такое мнемоническое правило для запоминания:

Есть известная последовательность смены соционических состояний: Л - И - Э - С - Л ....

Collapse )
ёжик

Деградация видов - а не эволюция.

Что дарвинисты отрицают очевидное и скрывают факты - это обычное дело. А как доминирующая "теория" (типа как "теория" плоской Земли ранее) - это им удается и интересные факты оказываются малоизвестными. Сохраню тут интересные данные о деградации видов - см. видео. Ну и о реальном развитии эмбрионов.

Оригинал взят у matveychev_oleg в А.И. Белов демонстрирует ложь эволюционистов Дарвина и Геккеля
Оригинал взят у ss69100 в А.И. Белов демонстрирует ложь эволюционистов Дарвина и Геккеля
Александр Иванович Белов раскрыл для далёких от палеонтологии и биологии слушателей поразительную и до сих пор тщательно скрываемую тайну: Дарвин и Геккель лгали!

Хотя, по правде говоря, ложь Геккеля, известная, но не афишируемая, стала уже классической. Но не для широкого круга. Так, автор помнит поразившую его воображение ещё в школе на уроке биологии следующую картинку.


Дело в том, что тогда ученикам демонстрировали лишь верхний ряд эмбрионов. Что действительно могло подтвердить всю теорию эволюции Дарвина.

Collapse )